Streiflichter

KEINE Anschaffung von Luftfilteranlagen am RWG

von Jan-Dirk Zimmermann -

Seit mehreren Wochen testet das RWG eine Luftfilteranlage im Musikraum 11 der Schule. Das eindeutige Fazit: Die Luft ist in diesem Raum hervorragend!

Gleichzeitig befindet sich in einem anderen Raum der Schule ein vergleichbares Gerät ohne Filtertätigkeit. Hier wird ausschließlich die Luftqualität gemessen. Wir haben absichtlich einen der am meisten genutzten Räume für die Referenzmessung gewählt und dürfen auch nach Rücksprache mit dem Anbieter melden: Auch dort bleibt die Luft so sauber, dass zu keiner Zeit ein Grenzwert erreicht wurde. 

Wenn das Lüften ausreicht, um die Qualitätsstandards zu erfüllen, benötigt es einen anderen besonderen Mehrwert, mit dem wir die hohen Anschaffungskosten, die erheblichen Folgekosten und die Umweltbelastung durch den Stromverbrauch rechtfertigen können. Diesen Mehrwert sehen wir aktuell nicht. Das Staatliche Schulamt hat uns darüber in Kenntnis gesetzt, dass sich das Bildungsministerium auch nicht in der Verantwortung sieht, einen solchen Mehrwert für uns als Schule zu formulieren. 

Fazit: Trotz der sehr guten Luftqualität durch die Filteranlage wird das Richard-Wossidlo-Gymnasium diese Geräte nicht flächendeckend einführen. Die Luft am Bodden ist so gut, dass wir alle geforderten Ziele ohne zusätzlichen Material- und Energieeinsatz erreichen. Nach derzeitigem Stand sind über den erfolgten Umbau der Fenster weitere Maßnahmen nicht erforderlich.

Regeln zum Einsatz digitaler Endgeräte

von Jan-Dirk Zimmermann -

Corona hat unseren Unterricht über einen längeren Zeitraum in die reine Digitalisierung getrieben. Das bedeutete natürlich einen Quantensprung in der digitalen Entwicklung! Jetzt, wo der Unterricht im Wesentlichen wieder in Präsenz stattfindet, sollte die Uhr aber keinesfalls wieder völlig zurückgedreht werden. 

Um allen Beteiligten im Rahmen der Gesetze und Vorschriften Sicherheit und möglichst großen Spielraum zu ermöglichen, hat die Lehrerkonferenz des RWG am 15.10.2021 folgende Regeln zur Nutzung digitaler Endgeräte beschlossen, die am 01.11.2021 in Kraft treten. Bis dahin werden diese Regeln in allen Klassen mit den Schülerinnen und Schülern besprochen, danach benötigen wir von allen Schülern das entsprechende Formular unterschrieben für die Schülerakte. (Noch einmal: es geht nicht um ein besonderes Einengen sondern um die Formulierung eines Sicherungsgeländers, das allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft Rechtssicherheit und Schutz auf dem Weg in eine zunehmend digitale Schulwelt ermöglicht.)

Wir haben uns entschieden, erst mit Jahrgang 9 flächendeckend Laptops und Tablets o. ä. zu erlauben. Es ist letztlich umstritten, ob das Erlernen von Ordnungssystemen und das Festigen der Handschrift durch "aktives Tun" stärker befördert wird als durch den Einsatz eines "Stifts" auf dem Tablet oder Erstellung digitaler Ordner. Wir glauben aber an die Macht des Realpraktischen und haben unsere Regeln daran angepasst. Trotzdem wird in unserem Informatikunterricht allen Schülerinnen und Schülern der Umgang mit der Digitalen Welt so weit nahegebracht, dass auch die jüngeren im Fall eines erneuten Lockdowns problemlos auf Distanz lernen können.

Das Richard-Wossidlo-Gymnasium ist noch nicht an das schnelle Internet angeschlossen. Daher ermöglicht die verfügbare Datenmenge auch keinerlei Anbindung aller Schülergeräte. Als Folge stellt sich die Frage nach dem Missbrauch des Internets in unseren Verantwortungsbereich außerhalb des Informatikunterrichts nicht. Ebenso gehen wir davon aus, dass sich die Schulpädagogik im Rahmen der Digitalisierung weiter entwickelt, die hier verfassten Regeln spiegeln also den aktuellen Stand, müssen aber mit fortschreitender Entwicklung von Vorgaben weitergeschrieben werden.

Jan-Dirk Zimmermann

Besuch in der Spielkartenfabrik Stralsund

von Jan-Dirk Zimmermann -

Am Mittwoch, den 29.09.2021, besuchte der Leistungskurs Kunst und Gestaltung 11 die Spielkartenfabrik in Stralsund. Hier durften wir die Drucktechniken Linolschnitt und Lithografie im Rahmen eines spannenden Projekts näher kennenlernen. Als Ergebnis unseres abwechslungsreichen Tages, entstand ein selbst gestaltetes Puzzle. (S. Beckert)

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